- Программа курса строится на компетенциях ICF и психологии.
- Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
- Студенты получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
- Владение компетенциями проверяется при сдаче участниками аудиозаписей реальных коуч-сессий и на экзамене курса.
| Module 1 | Первая ступень развития профессионализма коуча | |
|---|---|---|
| Unit 1 | ВОРКШОП №1 ВВЕДЕНИЕ В ОБУЧАЮЩИЙ КУРС. ОСНОВЫ КОУЧИНГА | |
| Unit 2 | ВОРКШОП №2. Демосессия Проведение тренером коуч-сессии с кем-то из студентов и ее разбор. | |
| Unit 3 | ВОРКШОП №3 Компетенция #1 Коуч опирается на этику | |
| Unit 4 | ВОРКШОП №4. Демо-сессия и ее разбор. Фокус на 1 компетенцию | |
| Unit 5 | ВОРКШОП №5. Компетенция #3: Коуч создает и поддерживает соглашение. Углубленное изучение заключения контракта в сессии. | |
| Unit 6 | ВОРКШОП №6. Компетенция #3: Особенности вводной беседы c клиентом. | |
| Unit 7 | ВОРКШОП №7. Демо-Сессия ВВОДНОЙ беседы. Разбор кейсов по Компетенции #3 | |
| Unit 8 | ВОРКШОП №8. Компетенция #3: Особенности контрактной сессии c клиентом. | |
| Unit 9 | ВОРКШОП №9 Компетенция #3: Коуч создает и поддерживает соглашение. Маркеры компетенции 3 | |
| Unit 10 | ВОРКШОП №10. Коучинговые модели. Контрактная сессия | |
| Module 2 | Модуль 2. Вторая ступень развития профессионализма коуча. | |
| Unit 1 | ВОРКШОП №13. Компетенция #4: Постоянно развивает доверие и ощущение безопасности | |
| Unit 2 | ВОРКШОП № 14 “ Компетенция #4 “Постоянно развивает доверие и ощущение безопасности” Разбор кейсов | |
| Unit 3 | ВОРКШОП №16. Компетенция #5: Кураторские коуч-сессии | |
| Unit 4 | ВОРКШОП №17. Компетенция #5: Сохраняет присутствие. | |
| Unit 5 | ВОРКШОП №18. Компетенция #5: Разбор кейсов. | |
| Unit 6 | ВОРКШОП №19 Демосессия / 2 часа. Проведение тренером – коучем квалификации МСС/РСС – коуч-сессии с кем-то из студентов и ее разбор. | |
| Unit 7 | ВОРКШОП №20. Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
| Unit 8 | ВОРКШОП №21. Компетенция #6: Активное слушание | |
| Unit 9 | ВОРКШОП №22. Мастерская / 2 часа. Компетенция № 6: Активное слушание. Разбор кейсов на проявление компетентности № 6. | |
| Unit 10 | ВОРКШОП №23. Демо-сессия и ее разбор. Фокус на 6 компетенцию | |
| Unit 11 | ВОРКШОП №24. Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
| Module 3 | Модуль 3. Развитие осознанности, ответственности и переход к действию. | |
| Unit 1 | ВОРКШОП №25. Компетенция № 7: Вызывает осознание. Сосредоточьтесь на сильных вопросах. | |
| Unit 2 | ВОРКШОП №26 Мастерская / 2 часа. Компетенция № 7: Вызывает осознание. Разбор кейсов на проявление компетентности № 7. | |
| Unit 3 | ВОРКШОП №27 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
| Unit 4 | ВОРКШОП №28. Компетенция № 7: Вызывает осознание. Прямое общение. Разбор кейсов на проявление компетентности № 7. | |
| Unit 5 | ВОРКШОП №29 Демо-сессия коуча PCC по стандартам ICF | |
| Unit 6 | ВОРКШОП №30 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
| Unit 7 | ВОРКШОП №31. Компетенция № 8: Способствует развитию клиента с фокусом на проектирование действий. | |
| Unit 8 | ВОРКШОП №32 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
| Unit 9 | ВОРКШОП №33. Компетенция № 8: Способствует развитию клиента. Ориентация на прогресс и принятие клиентом на себя ответственности за выполнение действий. | |
| Unit 10 | ВОРКШОП №34 Демо-сессия коуча PCC по стандартам ICF | |
| Unit 11 | ВОРКШОП №35 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
| Unit 12 | ВОРКШОП №38 Повышение мастерства по компетенции 4 | |
| Unit 13 | ВОРКШОП №39 Демо-сессия коуча PCC по стандартам ICF | |
| Unit 14 | ВОРКШОП №41. Компетенции #5-6: Повышение мастерства | |
| Unit 15 | ВОРКШОП №42 Практика с письменной обратной связью | |
| Unit 16 | ВОРКШОП №43 Кураторские коуч-сессии | |
| Unit 17 | ВОРКШОП №44 Тройки для письменной обратной связи | |
| Unit 18 | ВОРКШОП №45 Практика в групповом формате | |
| Unit 19 | ВОРКШОП №46 Разбор вопросов по тестам | |
| Module 4 | Модуль 4 Повышение мастерства | |
| Unit 1 | ВОРКШОП №47 Повышение профессионализма по компетенции 7 | |
| Unit 2 | ВОРКШОП №48 Практика под наблюдением коуча PCC | |
| Unit 3 | Менторинг 1 | |
| Unit 4 | ВОРКШОП №49 Практика под наблюдением коуча PCC | |
| Unit 5 | Практика студентов с письменной обратной связью | |
| Unit 6 | ВОРКШОП №51 Лекция MCC / 2 часа | |
| Unit 7 | ВОРКШОП №52 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. | |
| Unit 8 | 2. Групповой менторинг / 2 часа | |
| Unit 9 | ВОРКШОП №53 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Групповой формат коуч-сессии, преподаватель-роль клиента, группа коучит. | |
| Unit 10 | ВОРКШОП №54 Лекция MCC / 2 часа. | |
| Unit 11 | ВОРКШОП №55.Ответы на вопросы /1,5 часа. Коуч уровня Professional Certified Coach (PCC) отвечает на вопросы студентов по пройденному материалу, практике и кейсам с клиентами и на другие интересующие студентов темы. | |
| Module 5 | Модуль 5 | |
| Unit 1 | ВОРКШОП №56 Компетенция #8: Повышение мастерства по компетенции #8: Способствует развитию клиента | |
| Unit 2 | ВОРКШОП №57.Наблюдаемые коуч-сессии в общей группе / 2 часа. | |
| Unit 3 | 4. Групповой менторинг / 2 часа. | |
| Unit 4 | ВОРКШОП №58. Повышение мастерства : коуч воплощает коучинговый образ мышления. | |
| Unit 5 | ВОРКШОП №59 Демо-сессия коуча МCC по стандартам ICF и ее разбор | |
| Unit 6 | 5.Групповой менторинг | |
| Unit 7 | ВОРКШОП №60 Управление изменениями | |
| Unit 8 | ВОРКШОП №61 Разбор демо-сессии МСС | |
| Unit 9 | 6.Групповой менторинг | |
| Unit 10 | ВОРКШОП №62.Наблюдаемые коуч-сессии в общей группе / 2 часа. | |
| Unit 11 | ВОРКШОП №63 Формула перемен | |
| Unit 12 | 7. Групповой менторинг | |
| Unit 13 | ВОРКШОП №64 Ответы на вопросы по итоговому тестированию | |
| Unit 14 | ВОРКШОП №65 Разбор сессии МСС/РСС | |
| Unit 15 | ВОРКШОП №66 Демо-сессия коуча PCC по стандартам ICF | |
| Unit 16 | Подготовка к экзаменационной сессии | |
| Module 6 | Вспомогательные материалы | |
| Unit 1 | СТРУКТУРА КОУЧИНГОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | |
| Unit 2 | ИНСТРУКЦИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ МЕНТОРИНГАМ | |
| Unit 3 | ПРАВИЛА УЧЕТА КОУЧ-ЧАСОВ В ICF | |
| Unit 4 | АЛГОРИТМ СДАЧИ СЕССИИ НА МЕНТОРИНГ | |
| Unit 5 | АЛГОРИТМ СДАЧИ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ | |
| Unit 6 | РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ДОЛГОСРОЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В КОУЧИНГЕ С КЛИЕНТОМ | |
| Unit 7 | МИНИМАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И ТРЕБОВАНИЯ РСС | |
| Unit 8 | ДИАГНОСТИКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ КЛИЕНТА | |
| Unit 9 | 10 причин перенаправить клиента другому специалисту | |
| Unit 10 | ПЛАН ВВОДНОЙ (УСТАНОВОЧНОЙ/ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ) СЕССИИ | |
| Unit 11 | ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ НА ПРОГРАММЕ | |
| Unit 12 | КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ ICF | |
| Unit 13 | ПОЛЕЗНАЯ ЛИТЕРАТУРА О КОУЧИНГЕ И ПСИХОЛОГИИ | |
| Unit 14 | Договора на предоставление коучинговых услуг. | |
| Unit 15 | Таблица учета клиентских часов | |
| Unit 16 | Этический кодекс- вопросы | |
| Unit 17 | МАРКЕРЫ РСС ICF.Программа "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОУЧ МЕЖДУНАРОДНОГО УРОВНЯ" | |
| Unit 18 | Компетенции | |
| Unit 19 | Этический кодекс | |
| Module 7 | Тестирования | |
| Unit 1 | Самостоятельное тестирование по блоку "Создание фундамента" | |
| Unit 2 | Самостоятельное тестирование по блоку "Совместное создание доверительных отношений" | |
| Unit 3 | Самостоятельное тестирование по блоку "Эффективная коммуникация" | |
| Unit 4 | Самостоятельное тестирование по блоку "Фасилитация обучения и достижения" | |
| Unit 5 | Самостоятельное тестирование по блоку "Основы коучинга и база знаний" | |
| Unit 6 | Самостоятельное тестирование (случайный вопрос) | |
| Unit 7 | Общее самостоятельное тестирование |
Powered By WP Courseware