- Программа курса строится на компетенциях ICF и психологии.
- Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
- Студенты получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
- Владение компетенциями проверяется при сдаче участниками аудиозаписей реальных коуч-сессий и на экзамене курса.
Module 1 | Модуль 1. Первая ступень развития профессионализма коуча. | |
---|---|---|
Unit 1 | ВОРКШОП №1 ВВЕДЕНИЕ В ОБУЧАЮЩИЙ КУРС. ОСНОВЫ КОУЧИНГА | |
Unit 2 | ВОРКШОП №2. Демо-сессия и ее разбор. Фокус на структуру сессии. | |
Unit 3 | ВОРКШОП №3 Компетенция №1 Коуч опирается на этику | |
Unit 4 | ВОРКШОП №4. Демо-сессия и ее разбор. Фокус на 1 компетенцию | |
Unit 5 | ВОРКШОП №5. Компетенция #3: Коуч создает и поддерживает соглашение. Углубленное изучение заключения контракта в сессии. | |
Unit 6 | ВОРКШОП №6. Особенности вводной сессии с клиентом. | |
Unit 7 | ВОРКШОП №7. Компетенция #3: Планирование и постановка целей | |
Unit 8 | ВОРКШОП №8. Демо-сессия и ее разбор. Фокус на компетенцию 3 | |
Module 2 | Модуль 2. Вторая ступень развития профессионализма коуча. | |
Unit 1 | ВОРКШОП №9 “ Компетенция #4 “Постоянно развивает доверие и ощущение безопасности” | |
Unit 2 | ВОРКШОП №10. Компетенция #5: Сохраняет присутствие. | |
Unit 3 | ВОРКШОП №11 Демо-сессия с фокусом на компетенцию 5 | |
Unit 4 | ВОРКШОП №12. КОМПЕТЕНЦИЯ 6 Активное Слушание | |
Unit 5 | ВОРКШОП №13 “ Демосессия и ее разбор. Фокус на 6 компетенцию.” | |
Unit 6 | ВОРКШОП №14. Speed-Dating с фокусом на третью компетенцию. | |
Unit 7 | ВОРКШОП №15. “ Speed Dating по четвертой компетенции.” | |
Module 3 | Модуль 3. Третья ступень развития профессионализма коуча. | |
Unit 1 | ВОРКШОП №16. Компетенция № 7: Вызывает осознание. Сосредоточьтесь на сильных вопросах. Разбор кейсов на проявление компетентности № 7. | |
Unit 2 | ВОРКШОП №17 Мастерская / 2 часа. Компетенция № 7: Вызывает осознание. Разбор кейсов на проявление компетентности № 7. | |
Unit 3 | ВОРКШОП №18 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 4 | ВОРКШОП №19: Компетенция № 7: Вызывает осознание. Сосредоточьтесь на прямой коммуникации. Разбор кейсов на проявление компетентности № 7. | |
Unit 5 | ВОРКШОП №20 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 6 | ВОРКШОП №21 Демосессия / 2 часа. Проведение тренером – коучем квалификации МСС/РСС – коуч-сессии с кем-то из студентов и ее разбор. | |
Unit 7 | ВОРКШОП №22. Компетенция № 8: Способствует развитию клиента с фокусом на проектирование действий. | |
Unit 8 | ВОРКШОП №23 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 9 | ВОРКШОП №24. Компетенция № 8: Способствует развитию клиента. Ориентация на прогресс и принятие клиентом на себя ответственности за выполнение действий. | |
Unit 10 | ВОРКШОП №25 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 11 | ВОРКШОП №27 Демосессия / 2 часа. Проведение тренером – коучем квалификации МСС/РСС – коуч-сессии с кем-то из студентов и ее разбор. | |
Unit 12 | ВОРКШОП №28 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Module 4 | Четвертая ступень развития профессионализма коуча. | |
Unit 1 | ВОРКШОП №26. Компетенция #3: Повышение мастерства:Контрактная сессия с клиентом на долгосрочное взаимодействие | |
Unit 2 | ВОРКШОП №29. Компетенция #1-3: Повышение мастерства. Возможные ошибки. Коучинговое присутствие | |
Unit 3 | ВОРКШОП №30 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 4 | ВОРКШОП №40 Повышение профессионализма по компетенции 4 | |
Unit 5 | ВОРКШОП №33 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 6 | Воркшоп 31 Компетенция #7: Повышение мастерства. Пробуждение осознанности | |
Unit 7 | ВОРКШОП №32. Повышение мастерства. 7 компетенция | |
Unit 8 | ВОРКШОП №34 Групповой менторинг | |
Unit 9 | ВОРКШОП №35 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 10 | ВОРКШОП №37 Практика в тройках / 2 часа. Студенты попеременно выступают в роли коуча, клиента и наблюдателя. Коуч практикует полученные знания, клиент прорабатывает движение к своим личным целям, а наблюдатель обучается, отслеживая в сессии проявление компетенций. | |
Unit 11 | ВОРКШОП №38 Онлайн тест / 2 часа. Срез знаний по модулю. Прохождение теста помогает более эффективно структурировать полученные знания при решении практических кейсов теста. | |
Module 5 | Развитие профессионализма | |
Unit 1 | ВОРКШОП №39 Групповой менторинг | |
Unit 2 | ВОРКШОП №41 Разбор сессии MCC | |
Unit 3 | ВОРКШОП 31.01.23 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 4 | ВОРКШОП 07.02.23 Ответы на вопросы /1,5 часа. Коуч уровня Professional Certified Coach (PCC) отвечает на вопросы студентов по пройденному материалу, практике и кейсам с клиентами и на другие интересующие студентов темы. | |
Unit 5 | Воркшоп 15.02.23 Компетенция #8: Повышение мастерства. Способствует развитию клиента | |
Unit 6 | ВОРКШОП 21.02.23 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 7 | ВОРКШОП 28.02.23 Разбор коуч-сессии МСС | |
Unit 8 | 07.03.23 Групповой менторинг | |
Unit 9 | 14.03.23 Групповой менторинг | |
Unit 10 | ВОРКШОП 21.03.23 Кураторские коуч-сессии в общей группе / 2 часа. Один из студентов играет роль коуча, а другой – роль клиента. Далее сессия анализируется. | |
Unit 11 | ВОРКШОП Разбор сессии MCC | |
Unit 12 | ВОРКШОП 19.04.23 Повышение мастерства по компетенциям 5-6 | |
Module 6 | Повышение профессионализма | |
Unit 1 | 25.04.23 Групповой менторинг | |
Unit 2 | ВОРКШОП 02.05.23 Повышение мастерства по компетенциям 7 | |
Unit 3 | 16.05.23 Групповой менторинг | |
Unit 4 | ВОРКШОП 06.06.23. Повышение мастерства : коуч воплощает коучинговый образ мышления. | |
Unit 5 | 13.06.21 Групповая супервизия | |
Unit 6 | Практика в тройках | |
Unit 7 | Групповой менторинг | |
Unit 8 | Выпускной | |
Module 7 | Вспомогательные материалы | |
Unit 1 | ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ НА ПРОГРАММЕ | |
Unit 2 | Этический кодекс | |
Unit 3 | Компетенции | |
Unit 4 | МАРКЕРЫ РСС ICF.Программа "ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОУЧ МЕЖДУНАРОДНОГО УРОВНЯ" | |
Unit 5 | Этический кодекс- вопросы | |
Unit 6 | Таблица учета клиентских часов | |
Unit 7 | Договора на предоставление коучинговых услуг. | |
Unit 8 | ПОЛЕЗНАЯ ЛИТЕРАТУРА О КОУЧИНГЕ И ПСИХОЛОГИИ | |
Unit 9 | КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ ICF | |
Unit 10 | СТРУКТУРА КОУЧИНГОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | |
Unit 11 | ПЛАН ВВОДНОЙ (УСТАНОВОЧНОЙ/ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ) СЕССИИ | |
Unit 12 | 10 причин перенаправить клиента другому специалисту | |
Unit 13 | ДИАГНОСТИКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ КЛИЕНТА | |
Unit 14 | МИНИМАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И ТРЕБОВАНИЯ РСС | |
Unit 15 | РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ДОЛГОСРОЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В КОУЧИНГЕ С КЛИЕНТОМ | |
Unit 16 | АЛГОРИТМ СДАЧИ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ | |
Unit 17 | АЛГОРИТМ СДАЧИ СЕССИИ НА МЕНТОРИНГ | |
Unit 18 | ПРАВИЛА УЧЕТА КОУЧ-ЧАСОВ В ICF | |
Unit 19 | ИНСТРУКЦИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ МЕНТОРИНГАМ | |
Module 8 | Тестирования | |
Unit 1 | Самостоятельное тестирование по блоку "Создание фундамента" | |
Unit 2 | Самостоятельное тестирование по блоку "Совместное создание доверительных отношений" | |
Unit 3 | Самостоятельное тестирование по блоку "Эффективная коммуникация" | |
Unit 4 | Самостоятельное тестирование по блоку "Фасилитация обучения и достижения" | |
Unit 5 | Самостоятельное тестирование по блоку "Основы коучинга и база знаний" | |
Unit 6 | Самостоятельное тестирование (случайный вопрос) | |
Unit 7 | Общее самостоятельное тестирование | |
Module 9 | Практика МАРАФОН для набора часов. | |
Unit 1 | 22.06.2022 Практика | |
Unit 2 | 27.06.2022 Практика | |
Unit 3 | 06.07.2022 Практика | |
Unit 4 | 11.07.2022 Практика |
Powered By WP Courseware